THE RELATIONSHIP BETWEEN PARENTS COMMUNICATION BEHAVIOUR AND CHILDREN SOCIAL BEHAVIOUR IN MI MAJASEM 1 KENDAL NGAWI REGENCY

Hanif Lian Hamdani

doi:10.51898/wb.v1i2.129

Authors

Hanif Lian Hamdani STIKes Bahrul Ulum Jombang, Jawa Timur, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.51898/wb.v1i2.129

Keywords:

Perilaku Komunikasi Orang Tua, Perilaku Sosial Anak

Abstract

Komunikasi paling sering terjadi dalam keluarga, yaitu meliputi komunikasi antar suami-istri dan orang tua-anak yang dimana komunikasi seperti ini disebut komunikasi antar individu yang berfungsi untuk meningkatkan keharmonisan dan hubungan sosial antar keluarga. Tujuan Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan antara perilaku komunikasi orang tua dengan perilaku sosial anak di MI Majasem I Kendal kabupaten Ngawi. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain analitik korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 5 di MI Majasem I Kendal kabupaten Ngawi sebanyak 35 responden sampling menggunakan Total sampling. Sampel yang akan diambil 35 responden siswa kelas 5 di MI Majasem I Kendal kabupaten Ngawi. Pengumpulan data dengan lembar kuesioner yang berupa beberapa penyataan. Setelah data terkumpul selanjutnya dilakukan Editing, Coding, Scoring, Tabulating dan Analyting dan menggunakan uji Rank Spearman yang diolah memakai perangkat SPSS 16 for windows. Hasil penelitian didapatkan signifikansi (p=0,000) < α 0,05, maka H1 diterima yang berarti ada hubungan perilaku komunikasi orang tua dengan perilaku sosial anak di MI Majasem 1 Kendal Kabupaten Ngawi. Perilaku komunikasi orang tua dapat dihubungkan dengan perilaku sisoal anak, jika perilaku komunikasi orang tua baik maka perilaku sosial anak juga baik.

Kata Kunci: Perilaku Komunikasi Orang Tua, Perilaku Sosial Anak.

Author Biography

Hanif Lian Hamdani, STIKes Bahrul Ulum Jombang, Jawa Timur, Indonesia

Keperawatan

References

Arikunto, S. (2012). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Arwani. (2003). Komunikasi Dalam Keperawatan. Jakarta: EGC
Crick & Grotpeter, CSBS v. (1995). Kuesioner Perilaku Sosial Anak. Diakses pada tanggal 21 Mei 2015. http://drum.lib.umd.edu/bitstream/1903/3186/1/umi-umd-3008.pdf.
Desmita. (2005). Psikologi Perkembangan. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Enjang. (2009(. Komunikasi Konseling. Bandung: NUANSA.
Fahrudiana, F. (2010). Hubungan pola Komunikasi Orang Tua – Anak dengan Perkembangan Emosi Remaja Awal Kelas 2 Tsanawiyah di Madrasah Mu’allimat Muhammadiyah Yogyakarta Tahun 2010. Yogyakarta: Skripsi strata satu STIKES Aisiyah.
Graha, C. (2008). Keberhasilan Anak Di Tangan Orang Tua. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Haditono, F. M.-A. (2004). Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Hidayat, A. A. (2005). Pengantar Ilmu Keperawatan Anak 1. Jakarta: Salemba Medika.
Hidayat. (2010). Pengantar Konsep Dasar Keperawatan. Jakarta : Salemba Medika.
Jahja, Y. (2011). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Kencana.
Khairani, Makmun. (2013). Psikologi Perkembangan. Yogyakarta : Aswaja Pressindo.
Maryati & Asrori. (2013). Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Sosial Anak Remaja Di Desa Arang Limbung Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya. pontianak : Magister Ilmu Sosial Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Tanjungpura Pontianak
Monks, A. K. (2004). Psikologi Perkembangan: Pengantar Dalam Berbagai Bagiannya. In A. K. F.J Monks, Psikologi Perkembangan :Pengantar Dalam Berbagai Bagiannya. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Mulyadi, S. (2007). Membangun Komunikasi Bijak Orang Tua Dan Anak. Jakarta: Kompas.
Notoatmodjo,S. (2005). Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Nursalam. (2008). Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.
Priyatna, A. (2010). Let’s End Bullying Memahami, Mencegah Dan Mengatasi Bullying. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
Rakhmat, J. (2003). Psikologi Komunikasi. Bandung: PT Remeja Rosdakarya.
Santrock, J. W. (2011). Masa Perkembangan Anak. Jakarta: Salemba Humanika.
Senduk, Y. (2007). Mengasah Kecerdasan Orang Tua Untuk Mendidik Anak. Jakarta : Elex Media Komputindo.
Setyowati, Y. (2005). Pola Komunikasi Keluarga dan Perkembangan Emosi Anak (Studi Kasus Penerapan Pola Komunikasi Keluarga dan Pengaruhnya Terhadap Perkembangan Emosi Anak Pada Kelaurga Jawa). Ilmu Komunikasi.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta, cv.
Sholeh, A. d. (2005). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Rineka Cipta.
Supartini, Y. (2004). Buku Ajar Konsep Dasar Keperawatan Anak. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC.
Suprajitno, S. (2004). Asuhan Keperawatan Keluarga : Aplikasi Dalam Praktik. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC.
Surya, D. H. (2007). Percaya Diri Itu Penting. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Wahyuning, J. M. (2003). Mengkomunikasikan Moral Kepada anak. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Waluyo, M. S. (2008). Ilmu Pengetahuan Sosial. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Widoyoko. (2014). Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Woolfson, R. (2006). Mengapa Anakku Begitu . Jakarta: Erlangga.
Wonei, G.K. (2003). Perilaku Anak Usia Dini, Kasus, Dan Pemecahannya. Yogyakarta: Kanisus.
Yusuf, S. (2014). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya